発達障害と二次障害

今日は発達障害と二次障害についてお話しします。
SNSなどで「発達障害の人には素晴らしい才能がある」という投稿を見かける一方で、卑下するような表現もあります。

ですが、発達障害は本来“良い・悪い”で判断するものではなく、一人ひとりの特性です。

ただし、特性と周囲の環境が合っていないとき、学校・職場・家庭で「困りごと」が起こりやすくなります。 例えば、集中が続かず指摘が増える、ペースのズレで人間関係がぎくしゃくする——こうしたミスマッチが続くと、強いストレスが積み重なり、うつ症状・不安症状・自己否定感の高まりなどの「二次障害」につながることがあります。

一方で、本人の特性に合った配慮があり、「受け入れられている」と感じられる環境では、二次障害は起こりにくいと考えられています。
環境調整（見通しを伝える、感覚刺激を減らす、タスクを小分けにする等）や、周囲の理解、医療・カウンセリングなどの専門的サポートは、負担を軽くし、日常生活の「やりやすさ」を育てます。

つまり——「発達障害＝問題」ではなく、「環境との相性」が鍵です。
ひとりで抱え込まず、気になるサインがあれば早めに相談してみてくださいね。